Evaluación del cumplimiento de la normativa universitaria para la elaboración de los programas didácticos : (Licenciatura de Medicina Veterinaria- Facultad de Medicina Veterinaria- Universidad de Panamá)

Pile, Edwin (2015) Evaluación del cumplimiento de la normativa universitaria para la elaboración de los programas didácticos : (Licenciatura de Medicina Veterinaria- Facultad de Medicina Veterinaria- Universidad de Panamá). Masters thesis, Universidad de Panamá.

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Abstract

El objetivo fundamental de este trabajo fue evaluar el cumplimiento de las normas establecidas en documentos legales relacionados directamente con la elaboración de planes de estudio y programas didácticos, como lo son el Decreto Ejecutivo 511 de 5 de julio de 2010, que reglamenta la ley 30 de 20 de julio de 2006, y el Estatuto Universitario de 24 de marzo de 2009. La estrategia de evaluación se fundamentó en el análisis de la normativa señalada, así como un estudio a fin de conocer la dinámica que se desarrolla durante la enseñanza, en estrecha correspondencia con las especificaciones del plan de estudio y sus respectivos programas didácticos de la Licenciatura en Medicina Veterinaria. La colecta de datos fue realizada de forma transversal en el periodo de Enero a Marso de 2015. El resultado, de carácter cualitativo, se fundamentó en un análisis descriptivo. De acuerdo a los artículos evaluados, los resultados demostraron que el cumplimiento en las normas de elaboración de los programas didácticos para las disciplinas fundamentales solo es realizado de forma parcial. También quedó patente que la administración de la evaluación del rendimiento académico es uno de los factores afectados.

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: Programas Didácticos
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Depositing User: Luis Rodriguez
Date Deposited: 09 Feb 2018 14:42
Last Modified: 03 May 2018 22:12
URI: http://www.repositorio.up.ac.pa/id/eprint/5558

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