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B

Barrios Alonzo, Maruxa B. and Perea Rodríguez, Esther María (2016) Estrategias de comunicación y de interacción, empleadas por padres, madres de familia o tutores en el manejo de la temática de la afectividad y sexualidad en el Instituto Profesional y Técnico Louis Martinz y Colegio Elena Chávez de Pinate durante el tercer trimestre del período académico 2013. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Barría Castillo, Alberth A. (2015) La enseñanza - aprendizaje del análisis sintáctico de las oraciones compuestas subordinadas en los estudiantes de duodécimo grado del bachillerato en humanidades del Instituto Urraca. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Batista C., Lira Milagros (2010) El análisis de textos literarios como estrategia para mejorar la comprensión lectora, de los estudiantes del duodécimo grado del bachillerato en ciencias del Instituto Urraca. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

C

Cantos L., Miguel E. (2010) Evaluación de las competencias docentes de los facilitadores que imparten cursos de postgrado y maestría en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá durante el período académico 2008 - 2010. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

Cantón de Garm, Sara (1996) Necesidad de establecer laboratorios pedagógicos experimentales, internos y externos, en la carrera de profesorado en Educación Pre-escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación. Masters thesis, Universidad de Panamá.

G

García Mecias, Carolina C. (2010) Metodología audiovisual activa-significativa en la enseñanza del idioma inglés a nivel universitario. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

García R., Adelaida and Ortega O., Hilda (2017) Uso de conectores textuales en la redacción de textos argumentativos en los estudiantes del I.P.T. México-Panamá y el Centro Educativo de Tortí. Masters thesis, Universidad de Panamá.

González M., Irina L. and Jaramillo V., Leidy A. (2017) Dificultades de la comprensión lectora en estudiantes de octavo grado en las edades de 13 y 14 años del Centro Educativo Básico General República de Honduras y el Colegio Nuestra Señora del Carmen, durante el período escolar 2016. Masters thesis, Universidad de Panamá.

M

Montemayor, Rebeca de and Escobar Hernández, Omaira (2010) Aprende español ahora : nivel intermedio A 1. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

Montenegro Tejada, Roger Abel (2016) Causas de la apatía de los estudiantes del Bachillerato en Ciencias y Letras, de las escuelas medias, durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de filosofía. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Montero B., Graciela (2007) Influencia de la administración gerencial en el proceso de formación integral de los jóvenes de la escuela Vocacional de Chapala, una propuesta participativa. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Morales, Ana Isabel and Hernández Mojica, Maribel (2017) La lectura en el aula : detección del nivel de comprensión lectora en escuelas primarias de la ciudad de Panamá. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Morales Tribaldos, Luis Alfredo (2006) La simulación como método para mejorar la efectividad del trabajo en equipo en situaciones de crisis. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Morcillo R., Heriberto (2007) Análisis del sistema de evaluación utilizado por los docentes del Centro Regional Universitario de Azuero y su incidencia en el logro de aprendizajes significativos. Masters thesis, Universidad de Panamá.

O

Ortega Cáez, Josseth Orlando (2017) Propuesta de enseñanza de la matemática financiera en la Licenciatura en Matemática. Masters thesis, Universidad de Panamá.

P

Pimentel Marín, Edith Elizabeth (2015) El proceso de enseñanza-aprendizaje de la comunicación oral en el Instituto Agropecuario Jesús Nazareno de Atalaya. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Pérez Castro, Omayra Janeth (2003) La formación científica y docente: influencia en la actuación del docente de física en la actividad experimental. Tecnociencia, 5 (2). pp. 127-138. ISSN 16098102

R

Rentería Asprilla, Avelina (2015) Las competencias lingüísticas en comunicación escrita en los estudiantes de la licenciatura en español del Centro Regional Universitario de Colón y su relación o coherencia con asignaturas lingüísticas del programa de estudio. Masters thesis, Universidad de Panamá.

Reyes de Chavarría, Liriola (2008) Estrategias metodológicas y la relación teoría-práctica en las asignaturas fundamentales de la Licenciatura en Economía, Facultad de Economía (Campus Universitario). Masters thesis, Universidad de Panamá.

S

Serrano Pinilla, Delia E. (2011) Las estrategias para la enseñanza-aprendizaje de la expresión oral en el Instituto Pedagógico Superior Juan Demóstenes Arosemena. Masters thesis, Universidad de Panamá.

V

Violín Santana, Israel Abraham (2008) La educación musical en las escuelas públicas primarias en el distrito de Aguadulce : una situación de análisis. Masters thesis, Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado.

Vásquez, Amada Y. (2016) El desarrollo de la competencia comunicativa oral en el duodécimo grado del bachiller en Comercio del Instituto Profesional Omar Torrijos Herrera. Masters thesis, Universidad de Panamá.

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